Dans un premier temps nous avons observé les chenilles. Les enfants se sont exprimés et ont dessiné ce qu’ils voyaient. Nous avons décrit le mode de déplacement des chenilles et ce qu’elles mangent. Les chenilles ont grandi puis ont changé de peau : c’est la mue. Puis elles ont fabriqué un cocon de soie. A l’intérieur du cocon, la chenille s’est transformée en chrysalide, stade intermédiaire avant de devenir un papillon !
